，一点点教她如何绕竹丝：“慢慢来，不用急，竹丝很软，你轻轻拉，它就会听话。”
小女孩很快就编好了一个小蝴蝶，开心地说：“张奶奶，我要把这个小蝴蝶送给妈妈，告诉她这是我和您一起编的！”
李爷爷则教孩子们拼布艺小书签，他给每个孩子准备了不同颜色的碎布头，教他们拼出自己喜欢的图案。
有个小男孩拼了一个小太阳，说：“我要把这个书签送给养老院的王爷爷，希望他每天都像太阳一样开心。”
李爷爷听了，笑得合不拢嘴：“好孩子，你真懂事，王爷爷收到肯定会很开心的。”
活动结束后，小学的校长对三人说：“这次活动太有意义了，孩子们不仅学会了简单的非遗手作，还懂得了尊重老人、关爱老人，以后我们要经常开展这样的活动，让非遗文化和敬老爱老的传统美德一起传承下去。”
樊赟、倾喃和凰慕也很开心，倾喃说：“看到孩子们和老人们相处得这么融洽，我觉得咱们做的一切都值得。
以后咱们可以把‘非遗手作进校园’活动推广到更多学校，让更多孩子和老人受益。”
六月的国风养老院，庭院里的竹子长得郁郁葱葱，竹编凉棚下，老人们和年轻人围坐在一起，正在举办“非遗手作成果展”
。
展台上摆满了老人们这半年来做的手作：竹编的扇子、布艺的香囊、漆器的笔筒，还有孩子们和老人们一起做的手作拼图，每一件都透着满满的爱意和匠心。
民政部门的工作人员特意赶来，给表现优秀的老人颁了“非遗传承之星”
证书。
张奶奶拿着证书，激动地说：“我以前总觉得自己老了，没用了，现在才知道，我还能为非遗传承出一份力，还能得到这么多人的认可，这辈子值了！”
樊赟、倾喃和凰慕坐在一旁，看着老人们开心的样子，听着孩子们的笑声，心里满是温暖。
樊赟说：“咱们从捐赠积蓄建设国风养老院，到整理《银非遗手札》，再到开展‘非遗手作进校园’活动，一步步走来，虽然遇到了很多困难，但看到现在的成果，一切都值得。”
倾喃点头，看着远处正在教孩子们编竹编的程师傅，说：“程师傅和郑师傅他们也付出了很多，他们不仅教老人们手艺，还陪着老人们聊天、过节，把养老院当成了自己的家。”
凰慕则翻着手机里的照片，有《银非遗手札》的出版仪式，有“非遗手作进校园”
活动的场景，还有老人们和国外匠人视频交流的画面：“轻折柳的故事，从来都不是我们三个人的故事，是所有热爱非遗、关爱老人的人的故事。
以后，还会有更多人加入我们，一起把这份温暖和传承延续下去。”
傍晚，夕阳西下，金色的余晖洒在国风养老院的庭院里，竹编凉棚下的笑声渐渐淡去，老人们和年轻人依依不舍地告别。
樊赟、倾喃和凰慕走在回家的路上，晚风带着竹子的清香，吹拂着她们的头。
“咱们以后还可以做更多事，”
倾喃突然说，“比如在国风养老院开一个‘非遗手作工作室’，让老人们能有专门的地方做手作；还可以和国外的养老院合作，开展‘跨国非遗手作交流’活动，让老人们的手作能走出国门。”
樊赟和凰慕都眼前一亮，樊赟说：“这个主意好！
咱们可以慢慢规划，一步一步来，只要咱们初心不改，热爱不变，就一定能把这些想法变成现实。”
凰慕笑着说：“是啊，岁月还长，咱们还有很多时间去做更多有意义的事，去守护非遗，去温暖更多人。
轻折柳的故事，还在继续呢。”