凰慕笑着点头，从包里拿出皮埃尔先生送的法式藤编筐：“这是法国匠人编的，咱们可以放在非遗驿站，教游客做‘中法藤编缠花’。”
接下来的日子，工作室又恢复了往日的热闹。
每天早上，三人忙着整理法国展会的展品，把最受欢迎的汉服和配饰列出来，准备批量制作；下午就和文旅局的人开会，细化“中法文化交流专线”
的流程——法国游客来的时候，不仅要穿汉服逛柳岸里，还要学做缠花、吃古风小吃，最后带着亲手做的伴手礼离开。
筹备过程中，周子墨也来帮忙。
他最近研究出了新的染布技法，能在布料上染出法国薰衣草和锦川桂花交织的图案，正好用来做专线的定制汉服。
“樊老师，您看这个颜色怎么样？”
周子墨拿着染好的布料，眼里满是期待。
樊赟摸了摸布料，笑着说：“比我想象的还要好，两种花的颜色过渡得很自然，像把普罗旺斯的春天和锦川的秋天缝在了一起。”
专线开通的前一天，巷里的居民都来工作室帮忙布置。
张叔把热干面摊改成了“古风茶歇区”
，用竹编碗盛着桂花糕；王婶带着邻居们缝了批“中法合璧”
的小布偶，每个布偶都穿着汉服和法式长裙；李爷爷则在非遗驿站门口写了幅对联：“一巷藏尽千年韵，两国共谱文化章”
，引得路过的游客纷纷拍照。
“中法文化交流专线”
开通那天，第一批法国游客就爱上了柳岸里。
穿汉服的法国姑娘们在老槐树下拍照，手里攥着刚做的缠花；孩子们围在陈爷爷身边学竹编，嘴里念叨着刚学会的中文“你好”
“谢谢”
；画舫上的古法茶会更是座无虚席，法国游客捧着青花瓷杯，听倾喃讲锦川的历史故事，风吹过湖面，带着茶的清香和笑声，格外惬意。
傍晚时分，游客们渐渐散去，三人坐在后院的凉棚下，喝着桂花茶。
樊赟手里攥着刚做的薰衣草缠花，倾喃翻着游客拍的照片，凰慕则在笔记本上写“专线优化计划”
。
张叔端来三碗热干面：“累了一天，快尝尝，还是家里的味道香。”
三人笑着接过面，柳岸里的夜晚，因为这场跨越国界的交流，满是温暖的烟火气。
第五十四章夏荫新盼
柳岸里的夏天，蝉鸣把午后的时光拉得悠长。
“轻折柳”
工作室的后院凉棚下，樊赟种的牵牛花爬满了竹架，粉紫色的花瓣在阳光下透着薄光。
倾喃正坐在竹椅上，整理法国游客的反馈，忽然听见门口的风铃“叮铃”
响了——是锦川市教育局的工作人员，手里拿着份“传统文化进校园”
的计划。
“你们的非遗展和文旅专线做得太好，”
工作人员笑着说，“教育局想请你们和全市的中小学合作，开展‘汉服非遗课堂’，让孩子们从小接触传统文化，你们来设计课程内容，怎么样？”
凰慕当即就来了精神，拿出笔记本开始写计划：“咱们可以把课程分成‘汉服小课堂’‘非遗小手工’‘文化小故事’三部分！
先教孩子们认识汉服的形制，再教他们做简单的缠花和竹编，最后给他们讲非遗匠人的故事，让学习更有趣。”
樊赟也点头，顺手拿起桌上的彩线：“还可以做批‘迷你汉服材料包’，让孩子们自己拼贴汉服，培养动手能力。”
接下来的日子，三人开始忙着设计课程。
每天早上，她们去学校和老师沟通，了解不同年龄段孩子的接受程度——给小学生设计简单的缠花书签制作，给中学生安排汉服形制小辩论；下午就