nbsp; 数学老师杨老夫子背对着学生，用粉笔在黑板上画图。
一个复杂的几何图形，标满了X、Y、Z，像天书。
“解此题的关键，在于活用梅涅劳斯定理......“
杨老夫子的声音干巴巴的，没有起伏，像背景音，催眠效果一流。
台下，众生相。
前排的班长谢安平坐得笔直，疯狂记笔记。
他是典型的学霸，戴着厚厚的眼镜，神情专注。
他旁边的学科代表苏清墨微微蹙眉，专注解题。
她穿着月白褂子，脖颈纤细，气质清冷。
中后排，以王韭聪为首的几个人开始点头打瞌睡。
他们是混日子的代表，脸上写满不在乎。
而林怀安，几乎完全趴在了桌上。
他的学生装袖口已经磨得发亮，头发也睡得翘起几撮。整个人看起来邋里邋遢。
在老师和同学眼里，他依旧是那个不学无术的纨绔子弟。
但只有他自己知道，他正经受着怎样的煎熬。
头痛欲裂。
两股记忆在脑中激烈冲突。
一边是长城残碑的触感，三叔林崇岳浴血回眸的画面。
祠堂里的金笔，脑中的系统界面。这些记忆鲜明而滚烫。
另一边是原主的记忆：
北平胡同的闲逛，逃学斗蛐蛐的胡闹，还有对苏清墨死缠烂打的糗事。
这些记忆琐碎而混乱。
现代的理智与民国的记忆剧烈冲突。
再加上对三叔殉国的悲痛，让他只想把脑袋埋起来，逃避现实。
就在这时，杨老夫子画完了图。
他转过身，扶了扶厚厚的眼镜。
目光如探照灯般扫过全班。
当看到唯一趴着的林怀安时，他的脸色瞬间沉了下来。
又是他！
想到这孩子那个殉国的英雄三叔，再看看他这副模样，杨老夫子心里的火“噌“地冒了起来。
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