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“阻止学生之间的争斗不是教授的本分吗，阿因教授？”
副教授克拉莉亚叹了口气，指出这一点，阿因却轻笑了一声。
“这是每年都会有的例行活动。”
卢梅伦学院汇集了来自世界各地不同文化背景的学生。
而且他们的身份也千差万别。
因此，入学初期常常会生像刚才那样的冲突，几乎成了每年的惯例。
“明知如此却不阻止，这才是问题所在。”
“今年的一年级有很多有望成为英雄的苗子。
所以学院也在关注他们。
正因如此，我认为有必要在学期初就筛选出真正的精英。”
卢梅伦的教授们以平等对待所有学生为原则。
但作为人类，难免会有特别偏爱的学生。
外表冷酷但对学生充满热情的阿因，即使在毕业后也深受学生们的尊敬。
阿因也以他的学生们为荣。
但有一点让他感到遗憾——他的学生中还没有人登上英雄的宝座。
“培养英雄。
克拉莉亚，你知道我有多渴望这个吗？”
“当然知道。”
克拉莉亚叹了口气，从怀里掏出笔记本问道：
“那么，我们该怎么办？”
即使是临时课程，未经教授允许擅自进行对决也是违反校规的。
“他们又没有打架，随他们去吧。”
‘看来阿因教授真的很喜欢雷欧。
’
一向重视校规的阿因教授这次却选择了睁一只眼闭一只眼。
克拉莉亚看着与朋友们聊天的雷欧，忍不住笑了出来。
下课后，雷欧坐在学生咖啡馆里。
与此同时，雷欧和杜兰的故事迅传遍了整个学校。
“第一天就成了全校的焦点啊？”
卡尔竖起大拇指说道，切尔西则吸着果汁回应：
“雷欧哥哥的表现确实让人印象深刻。”
“喂，切尔西·勒瓦林。
我早就想问了，为什么你叫他哥哥，却直接叫我的名字？”
“我乐意。”
切尔西吐了吐舌头。
“你这家伙！”
“不喜欢的话，你也叫他哥哥呗！”
“算了，还是直接叫名字吧。”
塞莉亚干脆地放弃了。
“接下来是召唤学课程，没人去听吧？”
卡尔从怀里掏出课表问道。
“我去。”
三人用‘你去听那个干嘛？’的表情看着雷欧。
骑士课程可以学习技能，魔法课程可以提高魔法应对能力。
因此，这些课程作为辅修很受欢迎，而召唤学对没有天赋的人来说毫无用处。
面对三人的反应，雷欧将吸管放进嘴里，低声自语：
‘如果告诉他们我选了三个主修，他们会是什么表情呢？’
与三人分开后，雷欧径直走向教室。
路上，他想起了入学考试时获得的奖励。
原本，即使攻略了活着的英雄的世界，也不会有奖励。
‘但我得到了奖励。
’
这是一件不寻常的事情。
而且，关于这个奖励，还有一个疑问。
‘为什么偏偏是与精灵王的契约？’
在英雄的世界中，奖励与世界主人的力量有关。
‘阿尔比教授是纯粹的魔法师。
’
按理说，他应该获得与魔法相关的能力。
但雷欧得到的奖励却是召唤能力。
历史上最后一位与精灵王签订契约的人正是露娜。
在灾厄时代后中断的精灵王契约，