的水晶奖杯——奖杯被设计成破土而出的嫩芽造型，象征着希望和成长。
张教授郑重地将证书和奖杯递到拾穗儿手中。
就在拾穗儿接过荣誉的瞬间，张教授微微倾身，用只有他们两人能听到的音量，充满感情地低声说道：“穗儿，好孩子，你是戈壁上最亮的那颗星，也是我们京科大学培养出的好苗子。老师为你感到骄傲！”
他的声音有些哽咽，眼神里的欣慰、骄傲和期许，几乎要满溢出来，那是一种远超自己获奖的、发自内心的喜悦。
这一刻，拾穗儿的泪水再也无法抑制，瞬间夺眶而出。
滚烫的泪珠滑过脸颊，滴落在手中的证书上。
这突如其来的、如同父亲般的肯定和褒扬，击中了她内心最柔软的地方。
四年来的点点滴滴涌上心头——第一次走进张教授办公室请教问题时的忐忑；实验失败时他陪着她一遍遍分析数据到深夜；想家时他像长辈一样嘘寒问暖，还给她讲戈壁植被的故事；为了他们的“戈壁梦”，他一次次帮忙联系资源、争取支持……张教授之于她，早已不仅仅是传授知识的导师，更是人生路上的引路人和慈爱的长辈。
“谢谢……谢谢张教授……”
拾穗儿哽咽着，只能反复说着谢谢，双手紧紧抱着那份沉甸甸的荣誉，仿佛抱着四年青春的全部重量和一份无比珍贵的信任。
台下响起了理解的、鼓励的掌声。很多人都看到了这感人一幕，看到了教授与学生之间深厚的、超越师生名分的情谊。
张教授慈爱地拍了拍她的肩膀，示意她控制情绪，准备发表获奖感言。
拾穗儿用力点头，抬起手臂，有些不好意思地用指尖迅速擦去脸上的泪痕。
她走到话筒前，调整了一下呼吸。聚光灯有些刺眼，她能看到台下模糊的人海，但她清晰地看到了前排陈阳鼓励的笑脸，看到了室友们竖起的拇指，看到了学院老师们赞许的目光。
她将证书和奖杯小心地放在演讲台上，双手轻轻扶住话筒架，再次深吸一口气，开口时，声音还带着一丝哭过后的微哑，但却异常清晰、坚定:
“尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们，大家上午好。”
“我是拾穗儿。站在这里，手里拿着这份沉甸甸的荣誉，我的心情非常激动。首先，我要衷心感谢学校对我的培养，感谢学院各位老师四年来的悉心教导，感谢所有帮助过我的同学和朋友。”
她的目光转向身旁的张建军教授，眼神充满了真挚的感激：“在这里，我特别想感谢我的导师，张建军教授。张教授，谢谢您！”
她朝着张教授的方向，深深地鞠了一躬。
直起身后