上来：“吴老师，您来得正好，林老师那边有点事耽搁了，您先看看这情况吧。”
吴小雨一头雾水，被校长带到一间舞蹈室门口。
还没进去，就听到里面传来“咚、咚、咚”
的声响，节奏稳定而有力。
“这是？”
吴小雨疑惑地看向校长。
校长无奈地叹了口气：“孩子们最近迷上了这个，总踩地板打节拍，老师们怎么劝都劝不住，说是说是能听到声音。”
吴小雨推门而入，眼前的景象让她愣住了。
十几个孩子围成一个圈，赤着脚，一下一下地踩踏着地板。
他们脸上带着专注的神情，仿佛在聆听着什么美妙的音乐。
仔细听，那节奏，正是三击。
“咚、咚、咚”
一下一下，敲击在吴小雨的心上。
她蹲下身子，伸出手，轻轻地放在地板上。
震动，清晰地传入她的掌心，甚至能感受到那股力量穿透骨骼。
她猛然抬头，看向那些孩子，他们的脸上，都洋溢着一种难以言喻的快乐。
“这”
吴小雨一时语塞，不知道该说些什么。
课后，吴小雨把看到的一切告诉了林小满。
林小满听完，沉默了片刻，说道：“别管他们，他们在听城市。”
吴小雨有些不解：“听城市？怎么听？”
林小满神秘地笑了笑：“有些声音，必须用身体听。”
两周后，吴小雨再次来到市聋哑学校，现学校正在进行改建。
校长告诉她，学校决定在舞蹈室铺设振动地板，让孩子们更好地“听”
到世界。
新舞蹈室被命名为“丙三感知区”
，而设计图纸的备注上，赫然引用了林小满的那句话：“有些声音，必须用身体听。”
与此同时，吴小雨也在协助设计新的地铁站无障碍通道。
盲文导向牌、语音提示这些都是标配。
但吴小雨觉得，还不够。
她突奇想，提议在关键节点的地砖下安装微型振子，每日整点释放低频脉冲。
这样，盲人就可以通过拐杖或者足底，感知到方向和位置。
方案一出，立刻遭到了否决。
理由很简单：“无先例。”
“没有先例，那就创造先例。”
吴小雨倔脾气上来了。
她没有修改方案，而是找到施工方，让他们做了一个模拟测试。
测试场景是：紧急疏散。
结果让所有人大吃一惊——使用振动提示的盲人群体，撤离度竟然比传统方式快了27！
最终，方案获批。
在实际施工的时候，技术人员悄悄地多装了两个振动节点。
这两个节点的位置，恰好对应着“咚、咚、咚”
的三击节奏。
于佳佳最近很烦恼。
她现，德云社附近的“功能性民俗节点”
火了之后，被很多开商争相模仿。
各种浮夸的“打卡音响装置”
拔地而起，游客们来来往往，拍个照就走，根本没有人真正去感受。
这完全背离了她的初衷！
“不行，不能让这股歪风邪气蔓延下去！”
于佳佳暗自下定决心。
她联合周志明，推动了一项新规定：凡是申报此类项目的，必须提交六个月的居民行为监测数据。
也就是说，你要证明这个“节点”
是真的能融入居民的生活，而不是一个花架子。
新规一出，立刻引起了轩然大波。
个被驳回的项目负责人，气势汹汹地找到于佳佳，质问道：“你