道：
“嗯，那么，请你把得出这个结论的推理过程，详细地给大家讲解一下。”
没办法，南初晓只能，条理清晰地讲解起来：
“先……然后……接着……通过……最终……如此如此，这般这般，所以，我们可以得出结论，这两个动点在移动过程中并不会相遇。”
他的讲解逻辑严密，重点突出，让即使之前没完全理解的同学，也能跟上思路。
数学老师听完，脸上终于露出了今天上课以来第一个算是比较满意的表情，她点了点头，示意南初晓坐下，同时对着全班说道：
“今天这节课，我点了南初晓同学好几次，每一次他都能准确，清晰地回答出问题，大家要多向南初晓同学学习，上课集中注意力，积极思考。”
随后，她惯例性地询问：
“南初晓同学刚才讲的第二问，大家都听懂了吗？”
台下响起了几声参差不齐，有气无力的“听——懂——了——”
。
数学老师的目光在教室里转了一圈，最后，又一次落在了试图降低存在感的陈瑶身上。
“陈瑶，”
她突然点名，“你听懂了吗？”
陈瑶没想到这把火又烧回了自己身上，心里一紧，但还是下意识飞快地点了点头，声音不大但足够清晰地回答：
“听懂了，老师。”
数学老师看着她，没有立刻说话，似乎在判断她这话的可信度。
过了两秒，她才缓缓开口，语气里带着一丝不易察觉的调侃：
“嗯，如果还有哪里没弄懂的话……可以多问问你的同桌，我刚才看南初晓给你讲题，讲得挺仔细，也挺好的。”
这突如其来的，带着明显暗示的调侃，让陈瑶的脸“轰”
地一下，再次瞬间红透，比刚才任何时候都要红，几乎要滴出血来，她羞赧地低下头，恨不得把脸埋进课桌里。
然而，坐在旁边的南初晓，听到老师这话，心里却并没有产生太大的波澜。
他现自己似乎……并没有像陈瑶那样，产生那么剧烈和羞耻的情绪反应。
“要是放在以前，或者刚穿越过来那会儿，被老师这样当众调侃和女生讲题讲得好，我估计也会尴尬得不行吧？”
南初晓在心里忍不住猜测，“难道……是我的脸皮……在不知不觉中……变厚了？”