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让不同文明的成员互相访问学习。
消除因误解而产生的敌意。
"再次建立冲突调解机制。
"
"以对话代替战争。
"
他创建了文明议会。
所有争端都必须先提交议会讨论。
只有在和平手段无效时才能诉诸武力。
"最后建立共同威胁应对机制。
"
"让文明认识到团结的重要性。
"
叶霖在虚拟体系中引入了外部威胁。
一个虚拟的敌对势力开始入侵。
一百个文明不得不联合起来应对。
在共同抗敌的过程中。
它们逐渐建立了信任和友谊。
"一个存在周期结束。
"
"检验管理成果。
"
虚拟体系的状态被全面展示。
一百个文明已经实现了和平共处。
不仅没有战争。
而且还建立了深度合作关系。
经济繁荣、文化交流、科技共享。
整个体系呈现出欣欣向荣的景象。
"你的管理智慧令人赞叹。
"
"不使用强制手段。
"
"却让一百个冲突文明实现了和谐。
"
"第二项考验完全通过。
"
"现在开始第三项考验。
"
"和谐理念贯彻考验。
"
虚拟体系再次发生变化。
这次出现的是一个面临崩溃的存在结构。
"这个结构内部矛盾重重。
"
"秩序与混沌激烈对抗。
"
"创造与毁灭互相倾轧。
"
"永恒与虚无针锋相对。
"
"所有对立力量都走向了极端。
"
"整个结构即将在冲突中毁灭。
"
"你需要挽救这个结构。
"
"让对立的力量实现和谐统一。
"
"但不能消除任何一方。
"
"必须保持所有力量的存在。
"
"时间限制为半个存在周期。
"
这是最困难的考验。
不是简单的管理问题。
而是要在极端对立中寻找统一。
这需要对和谐理念有极深的理解。
叶霖没有立即行动。
而是先深入观察这个结构。
分析对立产生的根源。
"问题的关键在于。
"